Продолжение...

Я читаю произведение "Витя Малеев в школе и дома". Автор-Н.Н. Носов. Жанр-рассказ. Я прочитала две главы:седьмую и восьмую.  Седьмая глава о том, как друзья  Вити,  Костя и Шишкин хотели играть в пьессе, но их не брали потому, что нужно было исправлять отметки. Тогда они вышли в костюме лошади на сцену без разрешения. Герои: Костя, Шишкин, Ваня, Володя, Ольга Николаевна. Мне понравилось это произведение потому, что оно интересное, увлекательное, познавательное, смешное. Советую прочитать тому, кто любит смешные, интересные рассказы. Меня огорчили поступок Кости и Шишкина. Я не хочу быть похожа на них. Ccылка на картинку.

"Вертел".

Я прочитала произведение "Вертел". Автор: Мамин-Сибиряк. Жанр:рассказ. Этот рассказ о том как один мальчик сирота Прошка работал в мастерской у большого колеса гранильной машины, но потом он умер от того, что он сильно болел чахоткой,  хозяин их плохо кормил, почти не поил и не ухаживал за ними. Герои: Прошка, Ермилыч Алексей Иваныч, Ухов, Спирька, Левка, Анна Ивановна. Мне понравилось это произведение потому, что оно грустное, троготельное, поучительное. Советую прочитать тому, кто любит грустные, интересные произведения. Меня огорчил поступок хозяина, что он всех обманывал.

   

Продолжение...

  Я читаю произведение "Витя Малеев в школе и дома". Автор-Н.Н. Носов. Жанр-рассказ. Я прочитала две главы:пятую главу и шестую. Пятая глава о том, как Витя пытался соблюдать режим дня и силу воли, хороший характер. В итоге у него это несовсем получалось. Ещё ему надо было подтягиваться по предмету арифметика и он пошёл к Алику Новикову. Герои: Витя, одноклассники Вити, Алик Новиков. Мне понравилось это произведение потому, что оно интересное, увлекательное, познавательное, смешное. Советую прочитать тому, кто любит смешные, интересные рассказы. Меня удивило почему у Вити не было режима дня. Я не хочу быть похожа на Витю. Ссылка на картинку

Продолжение...

  Я читаю произведение "Витя Малеев в школе и дома". Автор-Н.Н. Носов. Жанр-рассказ. Я прочитала две главы: третью главу и четвёртую. Третья глава  о том, как мальчик Витя пришёл в школу и там было чисто, стены белые, но на следующий день Игорь Грачёв нарисовал морячка. Когда Ольга Николаевна зашла в класс, то она очень удивилась и стала думать кто же мог испортить чистую и белую стену. Ольга Николаевна начала разбираться кто правда это сделал и это заняло целый урок. Герои: Витя, Ольга Николаевна, одноклассники Вити. Мне понравилось это произведение потому, что оно интересное, увлекательное, познавательное, смешное. Советую прочитать тому, кто любит смешные, интересные рассказы. Меня удивило зачем же было рисовать на стене. Я не хочу быть похожа на Игоря Грачёва.  Ссылка на картинку

"Витя Малеев в школе и дома".

  

   Я читаю произведение "Витя Малеев в школе и дома". Автор-Н. Н. Носов. Жанр-рассказ. Это произведение о том, как мальчик Витя отдыхал на летних каникулах и забыл позаниматься по предмету арифметика. Он очень боялся, что его заругает Ольга Николаевна-учительница Вити. Когда он пришёл в школу, он очень обрадовался, но в тоже время был растроен потому, что не занимался. Герои: Витя, Ольга Николаевна, одноклассники Вити. Мне понравилась это произведение потому, что оно интересное, увлекательное, познавательное, смешное. Советую прочитать тому, кто любит смешные, интересные рассказы. Меня удивило, как так можно забыть про домашнее задание.Я не хочу быть похожей на Витю. Ссылка на картинку.  

Продолжение...

Я прочитала ещё три главы: "Язон у Эета", "Чем Медея помогла аргонавтам", "Как Язон вспахал, засеял и сжал ниву Ареса ". Глава

  "Чем Медея помогла аргонавтам" о том, как задумчивые и смущённые, вступили аргонавты на шаткий настил своего корабля. Сомнение охватило их: урок, заданный Эетом, многим казался невыполнимым. Тут научила Медея Язона своему колдовству. Ночью, говорила она ему, должен Язон омыться в волнах Фазиса и надеть на себя чёрные, словно ночной мрак, одежды. Потом надо вырыть глубокую яму на берегу реки, вдали от всех живущих. Над этой ямой нужно заколоть чёрную, как уголь, овцу, облив её лохматую шкуру чёрным мёдом диких пчёл. То будет жертва, угодная Гекате. Язон, ты будешь непобедим. Иди, делай то, что поручил тебе Эет. Но помни одно: как только зашевелится земля на пустынном поле Ареса, как только из неё, точно молодая поросль, покажутся острия копий и медных шлемов, — метни в их гущу тяжёлый камень. Метни его и сражайся без страха: руно будет твоим. Ты увезешь его тогда куда захочешь. Да, ты увезешь его, Медея же останется здесь на вечную скорбь и муку, на нескончаемый страх и общее презрение… 
 Герои: Линкей, аргонавты, Медея, Язон, Эет. Мне понравились эти главы потому, что они интересные, поучительные, увлекательные, познавательные. Советую прочитать тому, кто любит волшебство и приключения. Меня удивило, то, что Медея умела колдовать.

Продолжение...

Я прочитала ещё три главы: "Аргонавты встречают детей Фрикса", "Прибытие", "Что случилось во дворце богов на Олимпе". Глава  "Аргонавты встречают детей Фрикса" о том, как  аргонавты очень долго путешествовали по морю и увидели  небольшой остров и поплыли к нему. Когда они приплыли, то увидели как к ним бежит четверо юношей, они кричали: не оставляйте нас на этой страшной земле! Спасите бедных детей Фрикса! Мы плыли из Колохидны в Орхомен, но буря разбила наше судно. Пожалейте нас! И аргонавты забрали их. Герои: Линкей, аргонавты, Тифий, четверо юношей. Мне понравились эти главы потому, что они интересные, поучительные, увлекательные, познавательные. Советую прочитать тому, кто любит волшебство и приключения. Меня удивило, то как очень долго плыли аргонавты целых двадцать дней и двадцать ночей.